Se denne scene og tal med andre om din oplevelse
Før du begynder
Det bliver du bedre til:
Det skal du bruge:
Trin for trin
Kan du skræmme dine klassekammerater? Lær om forskellen på chok og spænding og klip så selv en gyserscene ud fra det forproducerede råmateriale.
Se mesterinstruktøren Alfred Hitchcock forklare forskellen på chok og spænding i denne video:
Om man skaber chok eller spænding afhænger af, hvad tilskueren og karaktererne i filmen har af viden i forhold til hinanden:
CHOK: Tilskueren og karakterne ved det samme. De oplever cirka det samme (bortset fra, at tilskueren ikke sprænger rigtigt i luften).
SPÆNDING: Tilskueren ved mere end karakteren. Typisk får tilskueren i starten af en scene en information, som peger på et udfald i slutningen af scenen. Karakteren kender ikke til dette, og tilskueren bliver nervøs på karakterens vegne.
Den bevidste filmskaber beslutter, hvornår der skal være chok og spænding i filmen.
TEST DIN VIDEN:
Afgør om de to eksempler bruger chok eller spænding.
EKSEMPEL 1:
Vi er i et mørkt hus i hall'en. En morder kommer ind i rummet og går så ned i kælderen.
Derpå kommer CECILIE (15 år) og NICOLAI (15 år) ind i rummet og kigger sig omkring. Cecilie siger: "Lad os gemme os i kælderen". Nicolai nikker. De går begge derned.
Nede i kælderen går de fra det ene rum til det andet. Det er mørkt og der er underlige lyde.
Bruger denne lille handling chok eller spænding?
EKSEMPEL 2:
CECILIE og NICOLAI står i hall'en og kigger sig omkring. Cecilie siger: "Lad os gemme os i kælderen". Nicolai nikker. De går begge derned.
Nede i kælderen går de fra det ene rum til det andet. Det er mørkt og der er underlige lyde. Til sidst når de til en døråbning, der fører ind til et totalt mørkt rum.
Nicolai siger: "Kom, lad os gå der ind."
Cecilie: "Jeg tør ikke." Hun trækker sig et par skridt tilbage.
Pludselig flyver en stærk arm ud fra døråbningen. Den griber Nicolai om nakken og trækker ham ind i mørket. Nicolai skriger.
Bruger handlingen her chok eller spænding som virkemiddel? Hvorfor?
Se de rigtige svar nederst i aktiviteten.
Hvis du bestod testen, er du klar til næste trin.
TIP: I kommer til at lave jeres filmscene på en computer/tablet i programmet WeVideo.
Samtidig skal I kunne følge med i denne trinvise guide til aktiviteten. Hav den derfor åben på en anden enhed (computer, tablet eller smartphone).
En anden idé er at have aktiviteten i et faneblad og WeVideo i et andet faneblad.
Du skal klippe en filmscene ud fra nogle optagelser, vi har lavet for dig. Der er to scener at vælge mellem. Vi anbefaler, at alle starter med den letteste:
"Indbruddet" består af 5 videoklip (let)
"Kælderen" består af 10 videoklip (mere udfordrende)
Gå til Indbruddet eller Kælderen på Skoletube og klik på 'Tilmeld dig kanal'.
Har du ikke Skoletube?:
Aktiviteten kan sagtens klippes i andre klippeprogrammer. Principperne er de samme, selvom knapperne ikke lige sidder samme sted i programmet.
Hvis du vil det, kan du downloade råmaterialet til de to aktiviteter her:
>> Download råmateriale til Indbruddet <<
>> Download råmateriale til Kælderen <<
Du bliver måske ført til en ny side med et overblik over filerne. Her klikker du "Download". Det er ikke nødvendigt at tilmelde sig Dropbox eller logge ind, selvom du bliver bedt om det.
Nu skal råmaterialet importeres i WeVideo.
Åbn WeVideo via Skoletube.
Følg så denne guide (klik på det første billede for at se i stor)
Nu skal du klippe scenen i WeVideo.
Se først denne video for en hurtig gennemgang og udfør så punkterne nedenfor:
Se alle videoklip igennem. Så ved du, hvad du har at fortælle scenen med.
Beslut om du vil opbygge spænding eller give tilskueren et pludseligt chok. Er du i tvivl, så træk i generatoren:
Vælg og tilpas dit første klip og læg det først i sporet Video1. (OBS: Hvis du laver kælderscenen, så start med videoklippet 'Klip01 Intro'. Det er forhistorien til scenen, du skal til at klippe.)
Vælg og tilpas længden på de følgende klip indtil scenen er fortalt færdig. Typisk 6-12 klip.
TIP: Det er ikke nødvendigvis alle klip, der skal bruges.
Rækkefølgen af klip er forskellig alt efter, om du vil skabe chok eller spænding.
Man kan også bruge (forskellige) dele af det samme klip flere gange for at trække tiden ud.
Tilføj lydeffekter og musik til at underbygge stemningen.
Vis din film til andre i fuldskærm (og gerne med headset). Spørg dem:
Passede svarene med dine forventninger fra klippefasen? Ellers kan du klippe videre.
Du kan gemme filmen således:
Svar til testen på Trin 1:
EKSEMPEL 1 bruger spænding.
EKSEMPEL 2 bruger chok.
